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• 1、小学生上网弊大于利的辩论稿。急!

小学生上网弊大于利的辩论稿。急!

1、不良社交：网络上存在很多不三不四的人，小学生容易在上网过程中结识不良朋友，对他们的人生观产生负面影响。身心健康受损：长时间坐在电脑前，不仅对眼睛有害，还可能对身体健康产生其他负面影响。综上所述，小学生上网的弊端大于利益。作为家长和社会，我们应该关注小学生的上网问题，引导他们正确使用网络，确保他们的身心健康。

2、我来介绍一下，坐我左边的是正方（介绍辩手）他们的观点是：中学生上网利大于弊。坐在我右边的是反方（介绍辩手）他们的观点是：中学生上网弊大于利。 在介绍过双方辩手之后，再让我来介绍一下本次辩论会的评判团。（介绍）好，下面宣布辩论会正式开始。首先是程序辩论，请正方一辩手来阐述他们的观点，时间3分钟。

3、并且小学生主要任务是学习，上网会分散我们的精力，浪费时间。因此，不得不说上网弊大于利的，谢谢！反方一辩总结陈词：好，请听我们用事实说话吧！我们经过以上的交流和思想的碰撞，可以看出我方的观点非常明确，那就是：小学生上网弊大于利。

4、结论：小学生上网弊多于利，原因主要体现在对健康、社交、学习和心理发展的影响上。以下是对这些弊端的详细阐述：首先，过度依赖网络可能导致健康问题。长时间上网会减少与家人和朋友的交流，增加孤独感，且可能引发视力下降，甚至辐射伤害。罗伯特·克劳特的研究揭示，网瘾者在人际交往和心理健康上存在隐患。

5、同时还能接受远程教育。至于现实性，学校普遍推广网络教育，正是为了培养学生的信息素养。尽管网络存在一些潜在问题，但正方强调，在学校教育和正确引导下，学生可以健康地利用网络。总的来说，正方坚信小学生上网的利大于弊，因为网络是信息时代不可或缺的工具，能为学生的未来发展提供强大支持。